Navigatie

 

 

INGEVULDE EN NIET INGEVULDE TIJD: STOEPTEGELS EN DRIJFZAND

Deze uitleg is speciaal bedoelt voor ouders en begeleiders van kinderen die clownsgedrag vertonen bij niet ingevulde tijd. Veel van deze kinderen zijn vaak hyperactief maar dat hoeft niet.

Uitleg: School biedt veel structuur dmv een lesrooster. Zodoende weet jouw kind wat er elke dag wat voor les er komt en wat voor schoolwerk af moet. Vaak wordt deze informatie ook nog ondersteund met pictogrammen op welke tijd er wordt gegeten en buiten wordt gespeeld.  Dit is duidelijk ingevulde tijd.

Wanneer je kind echter zijn werk klaar heeft en op dat moment geen ingevulde tijd heeft  dan kan hij/zij ongewenst gedrag laten zien.

 

Je kind ervaart ingevulde tijd als een Stoeptegel en niet ingevulde tijd als Drijfzand.

Hoe kan je ervoor zorgen dat wanneer je kind klaar is met zijn werk het ongewenste gedrag niet gaat vertonen? Dat is eigenlijk heel simpel: Geef een vaste opdracht.

Als je klaar bent met je werkje dan ga jij ALTIJD: Vul maar in.

Lezen, kleuren, tekenen. Kortom iets wat hij/zij op dat moment kan doen.

 

De kerstdagen komen eraan en dit is ook voor heel veel kinderen Drijfzand.

Het is goed om net zoals op school een rooster van beide kerstdagen te maken zodat er duidelijk is wat er staat te gebeuren.

Want er staat vaak veel op planning en alles is anders dan anders. Sommige kinderen gaan dan in de weerstand of krijgen zelfs woedeaanvallen. Wanneer je een natuurlijk ondersteuning zoekt help ik je graag verder met Balans op Maat.

Ik hoop dat je veel aan deze Tips en uitleg hebt. Ik wens je hele fijne overzichtelijke Feestdagen!

Dit is ook een goede blog om te lezen: de methode van Geef me de 5.

 

Gon de Ruijter, BFRP Bach Foundation Registered Practitioners

(Natuurlijk mag je deze tips delen onder bronvermelding) 

Webwinkelkeur

WEBWINKELKEURWIDGET

Balans op Maat bevat

 

Gonny de Ruijter is

 

 

© 2014 - 2019 Balans voor Kinderen | sitemap | rss | webwinkel beginnen - powered by Mijnwebwinkel